2.2 精心设计录像画面

    精心设计录像画面是设置好课堂录像的关键[1]。好的课堂录像片，不但要真实、客观地反应教学过程，而且要突出拍摄重点和拍摄主题，录像画面美观、比例和谐。

    2.2.1 机位设置 本教研室采用的是单机位拍摄，所用教室为容纳200人的阶梯教室。故将摄像机安置在阶梯教室的正后方，以俯视的角度拍摄。这样，可以突出授课的主体——教师，整个教学环境包括黑板、幻灯、学生都在画面内。

    2.2.2 焦距 根据不同的教学环节适当调整焦距，使录像更加生动、有艺术感。如每次课开始时，按照本校规定将有一名学生干部向授课教师报告学生准备情况，此时，可调整焦距使用近景给报告活动特写；报告完毕，将镜头拉为远景，给出整个教师的完整画面，包括教师和学生在内 ......