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编号:12192051
BB网络教学平台的使用评价与需求比较(1)
http://www.100md.com 2012年2月15日 《中国医药导报》 2012年第5期
     [摘要] 目的 比较大学生2010年和2011年BB平台使用与需求的不同,评价2011年BB平台完善所取得的效果。方法 选择2010年及2011年某高校将卫生经济课程作为必修课的全体学生为研究对象,资料来源于2010年的历史数据以及2011年的BB网络教学平台使用与需求评价自填式调查数据。 结果 2011年2007级学生对BB平台的界面、内容、教师回复及总体满意程度地评价高于2010年2006级学生,两年级学生对BB平台功能需要程度由高到低排序依次为课程考试相关信息、课程拓展学习相关信息及辅助功能。 结论 经过2010~2011年1年的完善,BB平台取得了良好的效果,但是内容上仍然存在不足,需要不断地完善,进行及时更新。

    [关键词] BB平台;使用评价;需求;比较

    [中图分类号] G642.0 [文献标识码] C [文章编号] 1673-7210(2012)02(b)-0135-02

    Comparison of use evaluation and demands of BB online education platform ......
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