[摘要] 目的 分析高职护理教育与临床护理发展的适应现状并探讨改革对策。 方法 采用问卷以方便抽样方法，向59名临床带教及102名实习学生进行问卷调查。 结果 60.0%的临床带教和57.0%的实习学生认为护理教学与临床发展存在不适应问题，差异无统计学意义(P > 0.05)，84.5%的调查对象认为护理教师应定期参与临床工作，82.6%的调查对象认为应以护理工作过程进行教学设计。 结论 以“优质护理服务理念”为依托，凭借生活护理顶岗实习使学生早期接触临床；以护理工作过程设计教学，教学内容及时补新；增加专职教师与临床接触的机会；加强学校与医院合作，创办院校合作模式；加大实训室的仿真力度，使护理教学真正适应临床护理发展，培养高素质技能型护理人才。

    [关键词] 高职护理教育；临床发展；适应；对策

    [中图分类号] G718.5 [文献标识码] C [文章编号] 1673-7210(2012)04(a)-0173-03

    The adaption and countermeasures of vocational nursing education and clinical care situation ......