[摘要] 目的 改进中医类专业本科毕业生的就业指导课程设置，培养更适合社会需要的中医专业学生。 方法 以问卷调查的方式，对在广东省内部分地区工作的80名中医类医生进行质量追踪调查。 结果 67名(83.75%)中医专业毕业生的基本素质尚可，43名(53.75%)毕业生创新能力明显不足，18名(22.50%)毕业生临床技能较西医类毕业生明显不足，28名(35.00%)毕业生对传统中医的认识较浅。 结论 中医类医生培养素质有待进一步提高，建议就业指导课程设置进行加强创新能力及临床实践能力培养；加强中医类学生严谨科学态度的培养；加强引导中医类学生对传统中医深入研究的改进。

    [关键词] 中医类；毕业生；社会评价；策略分析

    [中图分类号] G40-012 [文献标识码] C [文章编号] 1673-7210(2012)05(b)-0138-02

    为了进一步改进中医类专业本科毕业生的就业指导课程设置，培养更适合社会需要的中医专业学生，2008年2月~2011年1月本课题组对在广东省内部分地区工作的中医类医生做了质量追踪调查，以期通过毕业生就业单位的反馈对今后的中医类毕业生就业指导工作做出改进。现将情况总结报道如下：

    1 对象与方法

    1.1 研究对象

    本课题根据经济发展状况选择了广东省有代表性的5个地市进行调查 ......