[摘要] 目的 探讨护理风险培训对临床护理结局的影响，以降低护理风险提高护理质量。 方法 2010年对我院263临床部护理人员采用集中上课及个人教育相结合的培训方法进行护理风险培训，以问卷考试及个人考核方法进行考核，对培训前及培训后护理不良事件、护理质量情况进行分析比较。 结果 培训后考核合格率达到98.92%；2010年护理不良事件发生19例，较2009年护理不良事件39例明显减少，两年度不良事件发生率比较差异有统计学意义(P < 0.05)；2010年护理质量满意率为99.26%，较2009年的95.87%明显提高，护理满意率差异有统计学意义(P < 0.05)。结论 护理风险培训有效降低了护理不良事件的发生，提高了临床护理质量，保障了患者的健康安全。

    [关键词] 护理风险；培训；护理不良事件；护理质量

    [中图分类号] R192.6 [文献标识码] C [文章编号] 1673-7210(2012)05(b)-0140-03

    临床护理风险是指在护理活动中存在可能导致损伤和(或)伤残的不确定性或可能发生的不安全事件[1]，对临床护理风险需要进行合理的风险管理。风险管理是指对患者、工作人员、探视者可能产生伤害的潜在风险进行识别、评估，并采取正确行动(包括处理对策和科学管理)的过程[2]。近年来，医疗改革逐步开展 ......