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编号:13130964
神经内科青年进修医师临床教学的探讨(2)
http://www.100md.com 2014年4月25日 《中国医药导报》 2014年第12期
     3.2 分区轮转制度

    我院神经内科分为血管病组、疑难杂病组、癫痫组、肌肉病组、脱髓鞘类疾病组、中西医结合组、急诊、神经内科ICU等。进修医师多为基层医院主治医师以上职称,有一定的临床经验,来院后,会根据其自身需要及情况,打包式选择一年之内所进修组(以脑血管病组为根本),每组进修时间为3个月,进行有针对性的提高式培养;而住院医师均为刚毕业青年医师,所以每组学习时间为4个月,同时学习科室涵盖了内科、神经内科功能科室等,进行全面式培养。

    3.3 互补式组合

    互补式组合是指每组除进修医师外,会分配1~2名高年资住院医师,有硕士生、博士生同时工作。因进修医师大多已在临床工作数年,有一定的临床经验,但神经科基础理论知识、科学研究、文献检索等相对薄弱;而我院的住院医师、轮转学生均为硕士及以上学历,神经科基础知识相对扎实,科学研究、文献检索综合能力较强,已经经过了一段时间培训的高年资住院医师,对科室环境、诊疗常规等均比较熟悉,但缺乏与患者沟通的经验技巧、临床执业经验等,此两类青年医师可以形成互补,更有利于大家的共同进步和全面发展,并且能推动科室工作顺利进行。

    3.4 会诊制度

    每周一次的全科大会诊,科室主任和各个诊疗组各级医师全部参与,并且邀请病例涉及到的相关科室,围绕各组提供的疑难病例、典型病例及临床病理讨论[4-5]病例为主,进行汇报及讨论。另外,我院的北京市神经内科会诊中心,每周均有来自北京市各知名医院的专家、教授对疑难病例联合会诊;青年医师在参与整理病例资料、旁听病例讨论的过程中,拓宽了临床思维,养成主动思考的习惯 ......
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