疑难病例讨论在耳鼻咽喉头颈外科进修生教学中的应用(3)

http://www.100md.com 2015年6月25日 中国医药导报2015年第18期

     [参考文献]

    [1] 赵亚刚，路孝琴，杜鹃，等.全科医学概论中实施LBL+TBLA教学法效果评估[J].中国医药导报，2014，11(26)：114-117.

    [2] Ryan MW，Quinn FB Jr. Advancing otolaryngology education in the new millennium [J]. Otolaryngol Clin North Am，2007，40(6)：1191-1194.

    [3] 刘秉勋.继续医学教育的概念与模式[J].继续医学教育 ......