中医认知疗法对功能性消化不良的疗效(3)
1.4 统计学方法采用统计学软件SPSS21.0进行分析处理,计数资料(采用百分比表示)独立进行χ2检验,等级递增或递减进行秩和检验;计量资料采用(x±s)的形式表示,两两比较采用t检验,均以检验结果P < 0.05表示差异具有统计学意义。
2 结果
2.1 临床治疗有效率
经两组方案治疗后,采用检验,可知,观察组治疗有效率显著高于对照组,差异有统计学意义(P < 0.05)。见表1。
2.2 SAS评分、SDS评分和症状评分比较
两组方案治疗前后的SAS、SDS、症状积分比较,采用t检验,可知,治疗后观察组的SAS评分、SDS评分、症状积分均显著低于对照组患者。见表2。
2.3 依从性评价
经秩和检验,观察组依从性显著优于对照组,差异具有统计学意义(Z = 3.422,P < 0.05),见表3。
2.4 复发率
对治疗有效者(观察组37例和对照组27例)治疗后随访观察半年,按照2个月为一个周期,经半年后 ......
您现在查看是摘要页,全文长 4161 字符。