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编号:13078630
微信健康教育对哮喘儿童吸入糖皮质激素治疗依从性及疗效的影响(3)
http://www.100md.com 2017年10月8日 《中国医药导报》 2017年第24期
     2.2 两组哮喘患儿哮喘控制水平比较

    干预12周后,观察组哮喘患儿哮喘控制水平明显优于对照组,差异有统计学意义(P < 0.05)。见表2。

    2.3 两组哮喘患儿治疗前后肺功能变化水平比较

    治疗前两组患儿肺功能各项指标比较差异均无统计学意义(均P > 0.05);治疗后观察组患儿肺功能各项指标均高于治疗前,差异有统计学意义(均P < 0.05);对照组治疗前后肺功能各项指标比较,差异无统计学意义(均P > 0.05);治疗后观察组肺功能各项指标均高于对照组,差异均有统计学意义(均P < 0.05)。见表3。

    3 讨论

    3.1 微信健康教育提高了哮喘患儿吸入激素治疗的依从性

    依从性也称顺从性,指患者按医生规定的治疗方案进行实施、与医嘱相符的行为[11-13]。治疗依从性差是所有慢性疾病面临的共同问题,哮喘作为一种慢性疾病,治疗依从性差也是一个相当严峻的问题,其治疗依从性直接影响着哮喘反复发作的次数和控制水平,严重影响着哮喘患儿的身体和心理健康[14] ......
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