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编号:13102828
健康教育模式在糖尿病视网膜病变患者围术期的应用(3)
http://www.100md.com 2017年10月15日 《中国医药导报》 2017年第29期
     2 结果

    观察组的依从性、自我效能感、睡眠质量、焦虑情况、满意度评分均优于对照组,差异均有统计学意义(均P < 0.05)。见表1。

    3 讨论

    3.1 围术期健康教育模式对患者依从性及满意度的影响

    患者满意度是最现代的质量管理评价方法,是最具有说服力的护理质量评价指标[9]。张秀果等[10]研究显示部分患者及家属凡事只信任医生,而对护士的工作则持怀疑态度。通过实施健康教育模式管理,护理人员给予患者高效、安全、舒适的护理,极大地调动了患者及家属的主观能动性,改善了患者视力,充分体现了“以患者为中心”的护理服务理念。本研究结果提示,观察组开展围术期健康教育模式能够明显提升患者对护理服务的满意度,有利于建立良好的护患关系,值得临床推广。

    3.2 围术期健康教育模式患者焦虑状态及睡眠质量的影响

    DR是由糖尿病引起的眼底视网膜病变,是糖尿病最严重的并发症之一。患者就诊的原因主要是视物模糊,其在入院时往往会出现紧张、焦虑的不良情绪。有文献[11]指出,DR患者往往因为疾病进展、疾病相关知识缺乏、疾病预后等因素而產生紧张、焦虑、恐惧、急躁等不良心态,严重者会对治疗丧失信心,甚至产生厌世心理[12]。有研究发现,DR患者的病情严重程度与病程有关,其病程越长,病情就越严重[13]。而大部分患者对疾病发生、治疗及转归等相关知识方面了解不足 ......
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