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编号:13208286
社区健康教育联合护理干预对脑卒中后合并肢体功能障碍患者的影响(2)
http://www.100md.com 2017年12月5日 中国医药导报 2017年第34期
     1.2 方法

    1.2.1 对照组护理方法 对照组采用常规护理方法,护理人员对患肢进行正确摆放,定时帮助患者翻身,等待患者病情稳定后,指导患者活动双侧的上下肢的关节,活动的力度要适宜,不能让患者感觉到疼痛[4]。除此之外,还要对患者进行坐位平衡以及转移的训练、站立平衡和步行的锻炼等[5]。

    1.2.2 研究组护理方法 研究组采用社区健康教育联合护理干预,医院护理人员跟社区医院的护士相配合,定期开展健康知识讲座以及康复知识的宣传,为患者讲解有关脑卒中疾病的特点以及并发症的预防等[6]。医院护士还需要进行定期回访,主要包括:①心理护理。护理人员积极与患者进行交流和沟通,掌握其心理情况,针对其存在的问题开展心理疏导,帮助患者缓解其不良情绪,减轻其心理压力[7]。②认知护理。根据不同患者的病情,对患者进行出现脑卒中后合并肢体障碍疾病的病因、治疗方法以及康复等相关知识的讲授,尤其要介绍进行康复护理的方法和意义,并叮嘱患者注意事项。③卧床期护理:脑卒中合并肢体障碍患者的体位摆放时最好选择侧卧位,保证患者的重心向前倾斜,抬高患肢。并且要对患者的肩关节进行活动,每天的活动次数为2~3次[8]。④床边活动护理:患者的病情有所好转以及稳定后 ......
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