本研究仍存在一定的局限性：①随机方法不完善。虽有6篇文献提到过如何随机，大部分文献只是提及到随机并没有说明如何随机，未报告随机方案的隐藏，未提及盲法的使用，可能存在一定的偏倚；②尽管本研究纳入的24篇文献中观察组都采用了健康教育路径，但在健康教育对间、内容、方式及效果评价指标等方面存在部分差异，有可能对研究结果的可靠性产生影响；③纳入研究均为国内文献，未发现符合标准的外文文献，存在一定的选择性偏倚。

    综上所述，健康教育路径在肿瘤化疗患者中的应用效果明显优于传统健康教育模式，值得在临床推广应用。鉴于本研究纳入文献数量有限，方法学质量欠佳，因此分析结果仍需要高质量、大样本的随机对照试验来支持。

    [参考文献]

    [1] Chen W，Zheng R，Baade PD，et al. Cancer Statistics in China，2015 [J]. CA Cancer J Clin，2016，66(2)：115-132.

    [2] Jemal A ......