颈椎病健康教育管理的研究进展(3)
自我管理行为指患者为减轻慢性病的影响而采取的行为，自我效能反映了患者对自身完成特定行为能力的信心。目前颈椎病的健康教育越来越重视对患者的自我管理行为和自我管理效能的评估。自我管理已成为慢性病管理的一种重要方式[34]，健康教育是促进自我管理的重要方式，然而现状却不令人满意。牛莹等[25]运用斯坦福大学病人教育研究中心创建的《慢性病自我管理研究测量表》检测颈椎病患者的自我管理水平，结果发现颈椎病患者自我管理存在的认知性症状管理技巧运用较少、自我管理信念不足、自我效能水平较低等问题，同时发现提高患者认知性症状管理，能够明显促进自我管理行为。自我管理在颈椎病的治疗中如此重要，那么如何提高患者自我管理水平呢？首先是帮助患者意识到慢性疼痛的短期增加并不一定表示组织损伤或病理学进展，可以减少不必要的医患沟通，并促进患者采取更健康的行为模式，如定期运动的可能性。其次是帮助说服患者，积极参与针对自己所需的治疗和康复。再次是教导监督患者减少不良的想法 ......
您现在查看是摘要页，全文长 3818 字符。