1.4 统计学方法

    采用统计学软件SPSS 20.0对数据进行分析，计量资料采用均数±标准差(x±s)表示，组间比较采用t检验，计数资料采用百分率表示，组间比较采用χ2检验，等级资料比较采用秩和检验。以P < 0.05为差异有统计学意义。

    2 结果

    2.1 两组患者护理后康复训练态度情况比较

    观察组患者护理后康复训练态度优于对照组，差异有统计学意义(P < 0.05)。见表1。

    2.2 两组患者护理前后Barthel指数和Fugl-Meyer评分比较

    两组患者护理前Barthel指数和Fugl-Meyer评分比较，差异均无统计学意义(P > 0.05)。两组患者护理后Barthel指数和Fugl-Meyer评分均高于护理前，观察组患者护理后Barthel指数和Fugl-Meyer评分均高于对照组，差异均有统计学意义(P < 0.05)。见表2。

    2.3 两组患者临床效果比较

    观察组患者临床治疗总有效率高于对照组 ......