摘 要：大学语文承载着中华民族母语教育的重要功能，但长期以来处于边缘地位，倍受冷落。去年，教育部建议各大高校开设中国语文课，引发了大学语文教学改革的热潮。中医药院校要通过大学语文教学改革与实践，力争形成具有中医药特色的大学语文课程，使之成为中医药大学生进行文化传承与创新的引导者和助推器，从而培养出具有深厚传统文化和现代人文性的、以弘扬祖国传统医学为己任的个性和人格均得到健全发展的高质量、高素质、创新型人才。

    关键词：大学语文；教学改革；人文性；中医药

    中图分类号：RO5 文献标识码：A 文章编号：1673-2197(2008)08-000-00

    1978年，在时任南京大学校长匡亚明先生和复旦大学校长苏步青先生的共同倡导下，全国各高校开始设立大学语文课程。30年过去了，整体而言大学语文教学不尽人意，它承载着中华民族母语教育的重要功能，但其受重视程度并不与此相匹配，不但长期处于边缘地位，课程一再缩减，而且凸现出一系列问题，如定位不明、教材混乱、师资不足、教学水平参差不齐、教学方法缺少现代性和互动性等。去年年底，教育部高教司在湖南召开会议，建议高校面向全体大学生开设中国语文课。今年北京大学、清华大学、北京航空航天大学、南开大学等先后把语文课列为必修必选课。大学语文的教学改革重新提上了议事日程。

    1 大学语文教学改革的时代背景

    中国目前正处于民族复兴的伟大历史阶段，而民族的复兴首先就是文化的复兴。面对亡国灭种的威胁和西学的渐进，20世纪的中国存在着一种反传统文化思潮，这给中国的文化建设带来了一定的负面影响 ......