陈琳琳

    规范化健康教育对冠状动脉粥样硬化性心脏病患者健康知识掌握程度及护理满意度的影响

    陈琳琳

    【摘要】目的 探讨规范化健康教育对冠状动脉粥样硬化性心脏病(CHD)患者健康知识掌握程度及护理满意度的影响。方法 选取2013年9月至2014年10月辽宁省沈阳市中国医科大学附属第一医院收治的120例CHD患者作为研究对象，按随机数字表法将其分为对照组和观察组，各60例。对照组患者给予常规护理，并对其实施常规健康教育，观察组患者在对照组基础上给予规范化健康教育，比较两组患者的健康知识掌握程度及护理满意度。结果 观察组患者的CHD治疗护理康复知识、自我保健知识的总掌握程度评分均明显高于对照组，差异均有统计学意义(均P<0.05)；观察组患者的护理满意度明显高于对照组，差异有统计学意义(P<0.05)。结论 对CHD患者实施规范化健康教育，可明显提高患者对疾病健康知识的掌握程度及护理满意度。

    【关键词】规范化健康教育；冠状动脉粥样硬化性心脏病；健康知识掌握程度；护理满意度

    辽宁省沈阳市中国医科大学附属第一医院，辽宁沈阳 110001

    冠状动脉粥样硬化性心脏病(CHD)为一种严重影响人们生命健康的疾病，且该疾病的发病率不断上升[1]。临床认为生活习惯、心理因素均是导致CHD发生的重要因素，因此针对性实施健康教育，可提高患者对疾病的认知，有利于提高其生命质量。本研究就规范化健康教育对CHD患者健康知识掌握程度及护理满意度的影响进行探讨，现报道如下。

    1 资料与方法

    1.1 一般资料 选取2013年9月至2014年10月我院收治的120例CHD患者作为研究对象，按随机数字表法将其分为对照组和观察组，各60例。对照组患者中，男40例，女20例，年龄63～85岁，平均(73.2±1.5)岁；文化程度：文盲5例，小学10例 ......