袁 莉

    健康教育路径在尿毒症患者护理中的应用效果

    袁 莉

    【摘要】目的 分析健康教育路径在尿毒症患者护理中的效果。 方法 将 2014 年 2 月—2015年 3月上海长征医院收治的 110 例尿毒症患者随机分成观察组和对照组，每组各 55 例。观察组应用健康教育路径对尿毒症患者实施护理，对照组接受常规护理。比较两组患者的健康相关知识知晓、遵医嘱行为及对护理服务满意度的情况。 结果 观察组患者在健康知识知晓、遵医嘱行为及满意度方面均高于对照组(P1 对象与方法

    1.1 研究对象

    选择从 2014 年 2 月—2015 年 3 月在上海长征医院进行血液透析的尿毒症患者 110 例。患者年龄在 40 岁～75 岁之间，其中，男性患者 52 例，女性患者 58 例。采用数字表随机将患者分为两组，每组各 55 例。观察组男性有 27 例，女性有 28 例；对照组男性有 25 例，女性有 30 例。

    1.2 方法

    应用健康教育路径对观察组的患者进行健康教育。对对照组的患者采取常规的护理方法。

    1.3 评价指标

    采用科室自行设计的调查问卷评价患者健康教育前后的健康教育相关知识知晓率、护理服务满意度和患者遵医嘱行为。健康教育知晓率 ≥60%视为达标，2 结果

    2.1 观察组与对照组患者的一般情况比较

    两组患者在性别、年龄、受教育程度、病情方面的差异无统计学意义，具有可比性。见表 1。

    表1 两组慢性肾脏病患者间一般情况的比较

    2.2 两组患者健康相关知识的掌握情况

    健康教育前 ......