胡亚飞

    上海市全科医生社区健康教育服务能力现状及培训需求分析

    胡亚飞

    上海市健康促进中心，上海，200040。

    目的 了解上海市全科医师社区健康教育服务能力的现状，并对培训需求进行分析，为相关制度建立和策略改进提供依据。 方法 采用自行设计的调查量表，对6家社区卫生服务中心的120名全科医生进行调查，内容包括基本情况、社区健康教育工作现状、社区健康教育服务能力自评以及培训现状、意愿与需求。 结果 73.3%的调查对象认为近年来社区健康教育工作的要求提高。在19项服务能力条目中，位居最后5位的分别为社区诊断能力(1项)，规划计划能力(1项)，评价能力(3项)。45%的调查对象能够基本胜任目前的社区健康教育工作(所有服务能力条目自评分均≥4分)。针对不同人群特征进行自评分比较，是否参加过专门针对社区健康教育服务能力的相关培训是主要的影响因素(χ=6.483，1 对象与方法

    1.1 研究对象

    根据东中西地理位置分布，选取了长宁区、闵行区和浦东新区3个区作为调查区域，每个区随机选择2家社区卫生服务中心作为调查点。每个调查点随机抽取20个全科医生作为调查对象。

    1.2 调查方法

    在文献复习及专家咨询的基础上，自行设计调查问卷。问卷内容包括调查对象的基本情况、社区健康教育工作现状、社区健康教育服务能力自评和培训现状、意愿与需求。其中，服务能力评价由调查对象根据实际工作评分，5分为最好，4分为较好，3分为一般，2分为较差，1分为最差。共发放问卷120份，回收有效问卷120分，有效率为100%。

    1.3 评判标准

    以自评分≥4分作为能够基本胜任该项工作的评判标准。

    1.4 统计学分析

    采用Epi Data 3.1软件进行数据资料录入，应用SPSS19.0软件进行统计学分析。

    2 结果

    2.1 基本情况

    共完成调查问卷120份。其中男性42人(35.0%)，女性78人(65.0%)；年龄27~55岁，平均年龄为38.2岁；文化程度：大专占6.7%，本科占84.9%，硕士及以上占8.4%：在校所学专业：临床医学占75.6% ......