吉林省二级及以上医院护士健康科普知识掌握情况分析
医护人员,1对象与方法,1研究对象,2研究方法,3统计学处理,2结果,1基本情况,2护士自评与岗位相适应的健康科普知识掌握情况,3护士自评与其岗位相适应的健康科普知识掌握情况多因素logistic回归分析,3讨
李文玲,张世怡,李若琳,赵桐荫,钱晓波,霍 焱,周常福,张 丽,狄柏涛健康科普是以科普的方式将健康科学领域的知识、方法、 思想和精神传播给公众,提高公众的健康素养,帮助公众学会自我管理健康的长期性活动。2019年国家出台《健康中国行动(2019—2030年)》,明确提出医务人员应掌握与岗位相适应的健康科普知识,并在诊疗过程中主动提供健康指导[1]。医学知识具有较强的专业性,医护人员积极开展健康科普传播工作,不但可让可靠的健康知识得到聚集而形成权威科普[2],促进健康科普知识的精准传播[3],而且能让公众掌握健康相关知识,增加其对于疾病和医疗服务行业的了解,缓解医患矛盾[4]。本研究旨在了解吉林省二级及以上医院护士与岗位相适应的健康科普知识的掌握情况及其影响因素,为进一步推进吉林省医护人员健康科普工作的深入开展提供相关建议。
1 对象与方法
1.1 研究对象
吉林省二级及以上医院的护士。
1.2 研究方法
1.2.1 抽样方法
采用分层多阶段的抽样方法,在全省9个市(州)以及公主岭市、梅河口市抽取综合性医院44家,从抽中医院的内科、外科、妇科以及其他科室(儿科、耳鼻喉、皮肤科、眼科)按照1∶1∶1∶0.75的比例随机抽取45名护士进行调查 ......
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