医学院新生心理健康调查与分析
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杨曦 李彦章 成都医学院人文社科部应用心理学教研室 成都医学院人文社科部应用心理学教研室
【摘要】目的:调查某医学院校大学新生的心理健康状况。方法:采用症状自评量表(SCL-90)对1282名新生进行调查。结果:各因子中有轻度心理问题的学生所占比例最高是48.7%,各因子中有明显心理问题的学生所占比例最高是6.8%;新生强迫、人际关系、抑郁、焦虑、敌对性、恐怖、偏执、精神病性因子分高于全国常模,差异存在统计学意义;女生抑郁、焦虑、恐怖因子分高于男生,城市学生恐怖和总分因子分高于农村学生。在性别和生源地上的差异有统计学意义。在抑郁、焦虑、敌对性、偏执、其它这6个因子,新生的满意、比较满意、不太满意、很不满意、无所谓的意愿之间比较存在统计学意义。结论:医学院新生存在不同程度的心理健康问题,高校应重视新生心理健康教育并有针对性的开展工作。
【关键词】 医学院校 新生 心理健康 症状自评量表
【分类号】R395.6
心理健康是指身体、智力、情绪十分调和;适应环境，人际关系中彼此能谦让;有幸福感;在工作和职业中能发挥自己的能力，过着有效率的生活。医学生作为未来医学事业的接班人，其身心健康不仅关系和影响个体的学习和生活，还有可能影响到未来医学事业的发展[l]。本次调查，旨在
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摘要目的：调查某医学院校大学新生的心理健康状况。方法：采用症状自评量表(SCL-90)对1282 名新生进行调查。结果：各因子中有轻度心理问题的学生所占比例最高是48.7%，各因子中有明显心理问题的学生所占比例最高是6.8%；新生强迫、人际关系、抑郁、焦虑、敌对性、恐怖、偏执、精神病性因子分高于全国常模,差异存在统计学意义；女生抑郁、焦虑、恐怖因子分高于男生，城市学生恐怖和总分因子分高于农村学生。在性别和生源地上的差异有统计学意义。在抑郁、焦虑、敌对性、偏执、其它这6 个因子，新生的满意、比较满意、不太满意、很不满意、无所谓的意愿之间比较存在统计学意义。结论：医学院新生存在不同程度的心理健康问题，高校应重视新生心理健康教育并有针对性的开展工作。
关键词：医学院校；新生；心理健康；症状自评量表
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