优化课堂教学,提高生理教学质量

http://www.100md.com 2010年11月1日 郭 莉 刘红霞

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     生理学是高等医学基础教育阶段的主干学科之一,是研究生物体及其各组成部分正常功能活动规律的一门学科,学科的特点是涵盖内容多、概念抽象、理论性强,难于理解记忆。如何何引导学生轻松地学好生理学,在掌握基本知识的同时提高学生的综合素质,是每一个生理学教师不断探索的问题。

    http://www.100md.com/html/paper/1673-6273/2010/21/40.htm

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