张 琼，李 侠，陈明莉，谢姊萍

    江西省人民医院消化呼吸科，江西南昌 330006

    护理是一门实践性的科学，要培养高素质的护理人才必须做好临床带教工作[1]。临床实习是护生实现理论知识向实践能力转化、护生向护士角色转变的重要阶段[2]，提高临床护理质量、提高护士素质、发展护理事业，关键在于临床带教的效果[3]。如何做好护理带教工作，使护生学到的理论知识能够紧密联系实际，培养新一代的高素质接班人，满足临床需要，这是护理教育的重要课题。2008年5月12日护士节《护士条例》的颁布实施，明确了护士注册的条件之一：必须完成8个月的临床实习。我科通过多年的临床带教，在临床带教中逐渐摸出一套有效的方法，并在临床应用中取得了良好的效果，现将方法与体会报道如下：

    1 带教方法

    1.1 重视护生的入科教育

    实习护士刚到一个新科室的时候，对一切都很陌生，不知道该干什么或怎么去干，为了让实习护士能尽快熟悉环境、掌握工作流程，早日进入护士角色。在实习护士刚转入我科的第1天，由带教组长对实习护士统一进行入科教育，教育内容包括科室的基本情况、病区环境、医院各项规章制度、科室常见疾病、专科特点、以往实习护士存在的问题以及相关的法律法规等，强化他们的服务意识、质量意识、安全意识及法律意识，让他们树立严谨的工作作风和兢兢业业、勤勤恳恳的工作态度。实习护士入科第2天就能基本熟悉环境，进入工作角色。

    1.2 选择合格的带教老师

    选拔带教老师是做好临床教学的根本保证[4]。带教老师要把培养护理事业接班人当成义不容辞的责任 ......