临床医学院教学管理中应用ISO9000族标准的探讨(2)
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3.5学院教学工作管理规章制度的日趋完善学院长期以来十分重视教学工作,陆续制定和完善相关的规章制度｡为了迎接高校本科教学水平评估工作,学院于2002年编写制定了《第一临床医学院教学工作管理手册》,制定了临床教学管理､学生管理制度和临床教学工作常规,明确了各教研室(组)的分工和各级､各类岗位人员的职责｡同时,为了使临床带教老师对实习生临床技能操作考核更加规范､统一,考试评分较为公正､合理,学院在原有内科教研室编写的《内科基本技能手册》及儿科教研室编写的《儿科基本技能手册》等书的基础上编写了《第一临床医学院临床基本技能操作考核评分标准》,使学生在学习的过程中有了依据可行,教师在教的过程中有了大纲可尊循,并且保证了实习生的临床操作的标准化｡
4推行ISO9000族标准体系的几个关键点
4.1应用和贯彻ISO9000族标准保障教学质量是今后工作的重心当今世界,随着科学技术的日新月异､突飞猛进,知识经济的兴起和全球经济一体化,国力竞争日趋激烈｡为了保障我院教育教学质量的持续提高,我们应从以下2个方面着手进行工作:①借鉴已经在产业部门推广应用并具有明显效果的质量管理及其标准-ISO9000族标准,将其理念､方法､技巧应用于我院教学管理工作中;②认真贯彻应用ISO9000族标准,适时对自己的教学质量进行全面的评估､总结,不断提高教学质量｡
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