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编号:11528107
心理评估与健康教育对伴抑郁症老年冠心病患者近期预后的影响
http://www.100md.com 2008年2月24日 管 绯 周红萍 何昆露
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     摘要 目的 观察心理评估基础上健康教育对老年不稳定型心绞痛伴抑郁患者症状及近期预后的影响。方法将老年不稳定型心绞痛伴抑郁的患者进行心理评估,随机分为健康教育组、抗抑郁药物治疗组和对照组各31例,健康教育组、抗抑郁药物治疗组分别在常规心脏病药物治疗基础上给予冠心病健康教育、抗抑郁药盐酸舍曲林(左洛复)50 mg/d,共12周;对照组给予单纯常规心脏病药物治疗。结果健康教育组与药物治疗组心肌缺血明显改善,心绞痛复发率及发生急性心肌梗死比率与对照组比较,差异有统计学意义(P0.05)。结论心理评估基础上的冠心病健康教育与抗抑郁药物治疗同样能改善不稳定型心绞痛伴抑郁患者的症状及近期预后。

    关键词 冠心病;不稳定型心绞痛;抑郁症;健康教育

    抑郁症是一种与情绪障碍有关的精神疾病,在大量心脑血管病中伴有抑郁症状,作为一种与心理行为相影响的社会适应不良疾病,影响着心脑血管疾病的发生发展。国内报导冠心病伴抑郁症患者高达78.6%,老年人更易发生抑郁,且伴抑郁者较非抑郁者预后差。我们对老年不稳定型心绞痛患者进行抑郁量表评估,对伴发抑郁的患者进行针对冠心病的健康教育心理辅导并与药物抗抑郁治疗比较,观察对UA患者近期预后的影响。

    注:本文中所涉及到的图表、注解、公式等内容请以PDF格式阅读原文

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