高效护理临床带教探讨
【关键词】护理；临床；带教护理临床带教是帮助护士将学校所学的医学、护理基础知识与有关疾病治疗、护理理论与临床护理患者的操作技能相结合，获得从事临床护理工作所必须的专业及个人技能、态度和行为的过程。护理带教质量的高低直接影响着护生，是护生实现角色转变的重要阶段。通过临床实践笔者体会到，不断总结经验，提高带教质量，使实习护士更快适应新的护理模式，变被动学习为主动学习，培养独立思考和解决实际问题的能力，激发她们对多学科知识的学习兴趣和欲望，这就要求带教老师具有更高水平的专业知识和技能。现将带教体会介绍如下。
1 培养护士良好的职业道德
带教人员应具备崇高的情操、广博的知识，注意言传身教带教人员的一言一行都影响着护生，因此带教人员必须有良好的品格行为。人际沟通中的障碍会阻止或歪曲信息的传递，障碍可能来源于环境，也可能来源于信息发送者或接受者。为了让护生尽快适应新的角色，促进学习效果，在带教期间，身为带教老师，既担任长辈的角色，又具有朋友的义务，要主动关心护生的生活和学习，及时与护生进行思想沟通，建立良好的师生关系。在带教过程中，应多鼓励护生多发问，并对护生的一些专业问题给予解答，克服她们心里的怯生感。带教人员要通过自己的形象感染与熏陶护生 ......
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