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编号:12239818
法医病理教学法“现场重建与情景再现”初探
http://www.100md.com 2012年6月25日 《中国实用医药》 2012年第18期
     基金项目:齐齐哈尔医学院教育科学研究项目(项目编号:JY20112017)

    作者单位:161006 齐齐哈尔医学院病理教研室

    通讯作者:赵春明 法医病理学是研究涉及法律有关的伤、残、病、死的变化及发展的规律,目的是为暴力性案件的侦查或审判提供医学证据,运用相关的医学专业知识解决有关暴力性死亡和非暴力性死亡的死亡征象、死亡原因、死亡方式、死亡时间、死亡地点、个人识别,以及致伤物推断和确定的一门科学[1]。法医病理学是一门应用性很强的学科,在掌握基础知识的基础上,更强调实际应用。

    国内外学者十分重视培养学生的独立分析问题、解决问题的能力,法医学的特殊性也要求学生不但有坚实的理论基础,更要有发现问题、分析解决问题的能力。以往的法医病理教学,以讲授为主,课堂形式单一,学生往往是被动学习,对书本知识只能机械的掌握,对实际案件的分析和鉴定能力更是缺乏。而国内尸检现状以及我院现有的实习条件不允许学生参加一定数量的尸检观摩,缺乏对学生理论联系实际能力以及创造力能力的培养,以至于学生的想象力、现场重构推断能力、动手能力都比较差。

    现场重建作为一个概念被明确提出,大约是在20世纪90年代初的美国。在西方发达国家,警察部门中一般设有专门的现场勘查部门和专门的人员,现场重建与情景再现是公安、司法机构近年来较为关注的问题 ......

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