高校应用团体辅导式心理健康教育模式的探索与思考
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李光英 长春中医药大学附属医院心理科;
【摘要】团体辅导是高校心理健康教育中一种重要而有效的教育途径,作为一种心理健康教育模式可以移植到心理健康课堂教学中,可以增强实效性。本文概述了团体辅导在大学生心理健康教育中的理论基础、作用机制、优点及应用,通过团体成员的互动,促使个体在人际交往中认识自我、探讨自我、接纳自我,调整改善与他人的关系,使高校大学生心理品质和综合素质得到完善与发展。
【关键词】 高校 团体辅导 心理健康教育模式
【分类号】G647;G448
随着心理健康教育在我国越来越受关注,高校近年来开展大学生心理健康教育的热情也空前高涨。就心理健康教育而言,方法和途径是多种多样的,但心理健康教育的主渠道始终是课堂教学。所以改革教学方法是心理健康教学模式适应社会发展和学生实际的必然举措[1]。团体辅导是通过团
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【摘要】团体辅导是高校心理健康教育中一种重要而有效的教育途径，作为一种心理健康教育模式可以移植到心理健康课堂教学中，可以增强实效性。本文概述了团体辅导在大学生心理健康教育中的理论基础、作用机制、优点及应用,通过团体成员的互动，促使个体在人际交往中认识自我、探讨自我、接纳自我，调整改善与他人的关系，使高校大学生心理品质和综合素质得到完善与发展。
【关键词】高校；团体辅导；心理健康教育模式
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