健康教育对糖尿病患者治疗依从性的影响
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2013年3月25日
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李贝 河南省直第三人民医院;
【摘要】目的探索健康教育对糖尿病患者治疗依从性的影响。方法选择糖尿病患者85例分为两组,干预组除常规的治疗护理以外,同时根据每一位患者的特点,针对性的进行健康教育、用药指导、心理护理等。并随访,填写相关问卷,与常规护理组进行比较分析。结果两组患者依从性比较,差异具有统计学意义,P0.05。结论健康教育能提高糖尿病患者治疗的依从性。
【关键词】 健康教育 糖尿病 依从性
【分类号】R473.5
糖尿病(diabetes mellitus)是一组以慢性血葡萄糖(简称血糖)水平增高为特征的代谢性疾病,是由于胰岛素分泌和(或)作用缺陷所引起[1]。近10年来,糖尿病的发病率逐年上升,已成为仅次于肿瘤、心血管病之后的第三大危害人民健康的终身性疾病。但大多数糖尿病患者往往在需要胰岛素
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