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编号:12466941
护理干预对急性STEMI患者抑郁心理的影响
http://www.100md.com 2014年1月25日 邓瑞珍 陈健红 林梅香
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     【摘要】 目的 探讨护理干预在急性STEMI患者中的应用效果。方法 选取急性STEMI患者共60例, 按入院时间顺序分为对照组和干预组, 各30例。对照组给予常规护理;干预组在常规护理的基础上给予护理干预措施, 分别在入院时与入院后10天, 通过抑郁量表评分及抑郁状态问卷比较两组患者的心理状态。结果 干预组心理评定优于对照组, 两组之间的差异具有统计学意义(P<0.05)。结论 护理干预措施能有效改善患者的抑郁情绪。

    【关键词】 护理干预;急性STEMI;抑郁;心理

    护理干预即用护理的方法进行早期“干预活动”, 使急性STEMI患者在监护治疗期间, 对监护的目的和自身所患疾病存在的危险性有一个充分的认识。在机体组织器官处于损伤的状态下, 护士通过护理干预可以产生良性刺激, 促进患者对健康知识的获取。这对急性STEMI患者心理情绪的稳定, 提高患者生活质量具有重要的临床意义。因此, 所用护理手段是否有效越来越受到重视。作者通过多样化健康教育式护理干预对急性STEMI患者的抑郁心理的改善起到了很好的效果, 现报告如下。

    1 资料与方法

    1. 1 一般资料 采用方便抽样的方法, 选取2012年10月~2013年6月某三甲综合医院心血管内科住院的急性ST段抬高心肌梗死患者共60例, 按入院时间顺序分为对照组和干预组, 每组30例, 其中男34例, 女26例, 平均年龄(63.5±5.3)岁。两组患者的男女比例、年龄、文化程度、病情严重程度、治疗方法等一般资料比较差异无统计学意义(P>0.05), 具有可比性。

    1. 2 干预方法 对照组以整体护理为基础, 实施常规急性心肌梗死护理。干预组采取多样化健康教育对急性ST段抬高型心肌梗死患者进行护理干预 ......
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    邓瑞珍 陈健红 林梅香 惠州市中心人民医院;

    【摘要】目的探讨护理干预在急性STEMI患者中的应用效果。方法选取急性STEMI患者共60例,按入院时间顺序分为对照组和干预组,各30例。对照组给予常规护理;干预组在常规护理的基础上给予护理干预措施,分别在入院时与入院后10天,通过抑郁量表评分及抑郁状态问卷比较两组患者的心理状态。结果干预组心理评定优于对照组,两组之间的差异具有统计学意义(P0.05)。结论护理干预措施能有效改善患者的抑郁情绪。

    【关键词】 护理干预 急性STEMI 抑郁 心理

    【分类号】R473.5

    护理干预即用护理的方法进行早期“干预活动”,使急性STEMI患者在监护治疗期间,对监护的目的和自身所患疾病存在的危险性有一个充分的认识。在机体组织器官处于损伤的状态下,护士通过护理干预可以产生良性刺激,促进患者对健康知识的获取。这对急性STEMI患者心理情绪的稳定,提

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