【摘要】 健康教育是临床护理的重要组成部分之一， 贯穿于对患者进行临床护理的全过程， 通过对患者进行健康教育， 传授相关知识， 有助于患者建立自我保健意识和对公众健康的责任感， 排除不良因素， 养成健康的行为习惯和良好的生活方式， 有利于患者的康复， 同时可提高自我和家庭保健的能力。在临床护理中开展健康教育， 无论对医护人员还是患者都有重要的意义。

    【关键词】 健康教育；临床护理

    健康教育是通过研究传播保健知识和技术， 影响个体和群体行为， 消除危险， 预防疾病， 促进健康的科学[1，2]， 是临床护理的重要内容之一， 核心是通过卫生知识的传播和行为干预， 教育人们树立健康意识， 促使人们改变不健康的行为生活方式， 养成良好行为和生活方式， 以降低或消除影响健康的危险因素， 提高人们的健康水平[3]。

    我国的健康教育起步较晚， 长期以来受“以疾病为中心”传统护理观念的影响， 临床护理工作只是机械地执行医嘱和技术操作。近年来， 人们对健康概念有了全新的认识， 对促进健康的卫生工作也有了新的要求， 临床护理的理念转变成“以患者为中心”的整体护理。健康教育通过实施有目的、有计划、有组织、有系统、有评价的教育活动， 使患者自觉进行有益于健康的行为和生活方式， 减轻或消除影响健康的危险因素， 从而预防疾病、促进健康、提高生活质量[4]。因此， 在临床护理上， 健康教育得到了广泛的应用， 其对改善护患关系， 提高护理质量， 促进患者早日康复起到积极作用。

    1 健康教育的概念

    WHO第三十六届大会对健康教育的定义：健康教育是帮助并鼓励人们有达到健康状态的愿望 ......