【摘要】 总结中医院校呼吸科在教学中存在的困难， 研究提高中医院校呼吸科教学质量的主要对策。对于呼吸系统的认知在医学教学中占有重要的位置， 一旦停止呼吸， 生命就将结束， 因此在中医院校呼吸科面临的教学困难上， 探讨提高学生的教学质量， 研讨方法策略及措施。

    【关键词】 教学质量；对策

    随着医学教育的发展， 中医院校的教学问题也不断改进和提高变得规范化， 医疗行业对毕业生的综合素质要求大大提高， 中医院校呼吸科的临床教学也面临着新的挑战， 本文就提高教学质量提出了相应的措施。

    1 当前中医院校呼吸科教学面临的困难

    1. 1 学生医学基础薄弱 在5年的临床专业学习中， 医学科目分为中医和西医两方面课程， 课程的类别比较复杂繁多， 学生的学习任务比较重， 造成学生临床学习的困难较大， 从而导致学生中西医的医学基础比较薄弱。

    1. 2 教学古板与学生学习兴趣高低不一 按照教学大纲规定的重点学习 ......