【摘要】 外科学总论的实验课是现代医学教育的重要部分之一， 其让医学生从学习基础医学很好地向学习临床医学过渡， 因此， 外科学实验课教学质量的提高， 对培养高素质医学人才有着重要的意义。对改进外科学实验课的教学工作， 提高教学质量， 本文总结以下几点：①制定教学目标， 端正学习态度， 强化无菌观念；②加强集体备课， 统一带教标准；③改革教学方法和教学内容；④开展技能考核竞赛。

    【关键词】 外科学实验课；教学质量；体会；无菌观念

    外科总论作为医学专业的桥梁课是外科学的重要组成部分， 而外科学总论的实验课是医学理论联系实践的关键， 是医学生学习外科学基础知识， 培养无菌观念、正确使用手术器械及操练基本技术的重要环节。广东医学院外科学教研室结合外科学实验课的特点， 提炼多年教学方法的精髓， 采用多种教学方法相结合， 通过教学实践证明， 现行的实验教学方法能充分调动医学生学习的主动性和积极性， 取得了较好的教学效果。

    1 制定教学目标， 端正学习态度， 强化无菌观念

    外科学实验课前， 科任教师要让学生充分了解实验课的重要性， 纠正学生重视理论课、轻视实验课的错误认识， 通过教师的言传身教， 激发学生对实验课的学习兴趣， 调动学生学习的主动性和积极性， 使学生充分认识到外科学实验是培养无菌观念并锻炼外科手术技能的基础， 只有扎实的基本功， 才能为以后各项手术操作打下坚实的基础[1]。对于部分认为今后不从事外科医疗工作， 不需要掌握外科操作的学生 ......
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    杨春燕 尹延庆 谢锐 湛琅 广东医学院临床技能培训中心外科实验室;广东医学院附属医院颅脑外科;广东医学院外科教研室;

    【摘要】外科学总论的实验课是现代医学教育的重要部分之一,其让医学生从学习基础医学很好地向学习临床医学过渡,因此,外科学实验课教学质量的提高,对培养高素质医学人才有着重要的意义。对改进外科学实验课的教学工作,提高教学质量,本文总结以下几点:1制定教学目标,端正学习态度,强化无菌观念;2加强集体备课,统一带教标准;3改革教学方法和教学内容;4开展技能考核竞赛。

    【关键词】 外科学实验课 教学质量 体会 无菌观念

    【分类号】R-4;G642

    外科总论作为医学专业的桥梁课是外科学的重要组成部分,而外科学总论的实验课是医学理论联系实践的关键,是医学生学习外科学基础知识,培养无菌观念、正确使用手术器械及操练基本技术的重要环节。广东医学院外科学教研室结合外科学实验课的特点,提炼多年教学方法的精髓,采用多