【摘要】 目的 分析轻度听力障碍婴幼儿的临床特征及早期干预的疗效。方法 采用Gesell发育量表和听力学相关检查对75例轻度听力障碍婴幼儿(观察组)和30例正常听力婴幼儿(对照组)的语言、听力、认知能力进行评估， 并对观察组治疗前后的语言、听力、认知能力进行评估。结果 观察组治疗前言语能、应人能发育商(DQ)低于对照组(P<0.05)。观察组治疗后言语能、应人能DQ值高于治疗前(P<0.05)。结论 轻度听力障碍婴幼儿交流能力、语言能力和环境适应力均不及正常婴幼儿；干预时间越早对婴幼儿的听觉和语言康复越有益处。

    【关键词】 轻度听力障碍；婴幼儿；临床特征；早期治疗

    DOI：10.14163/j.cnki.11-5547/r.2016.17.014

    在临床上轻度听力障碍的早期诊断筛查较为困难， 容易耽误治疗的最佳时期， 本院为了研究轻度听力障碍患儿的临床特征和早期治疗效果， 进行了此次研究， 现报告如下。

    1 资料与方法

    1. 1 一般资料 选择2012年1月1日～2015年1月1日本院通过听力障碍诊断室确诊为轻度听力障碍的婴幼儿75例作为观察组， 听力正常婴幼儿30例作为对照组。婴幼儿年龄9～38个月， 平均年龄(16.0±8.1)个月 ......