【摘要】 目的 探究在社区慢性病管理中实施健康教育的价值。方法 100例社区慢性病患者， 按动态随机化法分为对照组和实验组， 各50例。对照组仅给予常规的出院指导， 实验组则给予社区健康教育， 比较两组患者相关干预效果的差异性。结果 实验组患者生活变化情况优于对照组， 差异有统计学意义(P<0.05)。实验组干预后的空腹血糖为(5.82±1.20)mmol/L， 收缩压(SBP)为(138.56±8.21)mm Hg

    (1mm Hg=0.133 kPa)， 舒张压(DBP)为(86.57±9.41)mm Hg， 均明显优于对照组的(10.41±2.26)mmol/L、(175.62±6.20)mm Hg、(105.61±15.01)mm Hg， 差异有统计学意义(P<0.05)。结论 在社区慢性病管理中实施健康教育， 可增加患者对疾病知识以及治疗知识的了解程度， 促进其养成良好的生活习惯， 从而改善其预后。

    【关键词】 健康教育；慢性病；社区管理

    DOI：10.14163/j.cnki.11-5547/r.2017.19.099

    随着人们生活方式的改变以及经济水平的提高 ......