2.03)分， 高于对照组的(80.32±2.15)分， 差异具有统计学意义(t=32.17， P<0.05)。而观察组護理效果较好的机制可能在于：质量持续改进是针对临床患者的实际问题进行探讨， 根据患者临床情况制定对应的护理措施， 同时加强对医护人员专业素质和职业道德的培训， 继而使其更好的服务于临床， 此后按照临床护理标准对患者实施干预， 使得各项护理内容均可得到相应落实 ......