【摘要】 目的 观察并分析家长参与技术性互动在新生儿肺炎护理中的应用效果。方法 40例新生肺炎患儿， 采取随机数字表法分为对照组与观察组， 每组20例。对照组给予常规护理， 观察组则应用家长参与技术性互动护理方案。比较两组患儿护理效果、体温恢复正常时间、肺啰音消散时间及住院时间。结果 观察组护理总有效率95.0%高于对照组的70.0%， 差异具有统计学意义(P<0.05);观察组患儿体温恢复正常时间为(1.9±0.5)d， 肺啰音消散时间为(5.1±1.2)d， 住院时间为(8.0±2.4)d， 均明显短于对照组的(2.8±1.1)、(8.6±3.4)、(12.2±4.5)d， 差异均具有统计学意义(P<0.05)。结论 通过在新生儿肺炎护理中应用家长参与技术性互动， 可有效改善患儿症状， 提高临床疗效， 大大缩短其治疗时间， 值得重视。

    【关键词】 新生儿肺炎;家长参与技术性互动;有效性

    DOI：10.14163/j.cnki.11-5547/r.2019.27.081

    在临床上， 肺炎为新生儿常见的一种疾病， 这是因为新生儿的免疫机能尚未发育成熟， 对致病菌抵抗力薄弱， 容易受到感染 ......