【摘要】随着科学技术的不断发展，医学技术也得到了更新和发展。随着女性文化程度和生活质量的不断提高，对妇科临床技术要求也不断地提高。那么在妇科临床教学中，不仅仅是给学生传授妇科临床中的理论知识，也不单单只是通过在课堂中对国内外的病案和病历进行讲解来体现妇科临床学科的特点， 而应该更多地引导学生进行道德素质教育、培养学生的实践能力、增加学生的专业文化知识和提高学生的“医者父母心”的意识等，在妇科临床教学中应注意将理论知识联系实践活动，严格要求操作规程，提高妇科临床教学的质量和学生的实践能力。

    【关键词】妇科临床教学；素质；实践

    【中图分类号】R711【文献标识码】B【文章编号】1005-0515(2012)11-008-02

    在女性文化程度不断提高和对生活质量不断注重的现代社会中，社会对妇科护士的要求也不断提高。在要求妇科临床的护士要在熟练专科操作技能、疾病相关专业知识之余，更要求要学会观察疾病产生中会有的症状、具有良好的医德、素质和责任心，更需要在特定的一些症状下要有勇气，不能弃病人不顾，使病人尽快康复。这就要求对妇科临床教学进行新思考。

    1目前妇科临床教学的问题

    在对妇科临床要求不断提高的情形下，让护生尽快掌握妇科疾病的专业理论知识、专科操作技术的能力和恢复期的护理，在妇科临床教学中也存在着一些重要的问题却经常被忽视的问题。

    1.1 教学资源的短缺： 妇科临床是一门实践性很强的临床学科 ......