周春雷 孙健 刘春艳

    差别化健康教育在老年高血压患者中的应用体会

    周春雷 孙健 刘春艳

    目的通过差别化健康教育方式帮助患者更好的掌握高血压相关的健康知识,提高患者治疗依从性,控制血压减少并发症。方法140例老年高血压患者,随机分为实验组和对照组,各70例。对照组采用无差别化的健康教育,实验组则由护士根据患者入院时采集的一般信息制定差别化健康教育计划,并建立健康教育档案。治疗3个月后,通过电话随访填写健康知识问卷比较两组患者对高血压健康知识的掌握情况及血压控制情况。结果实验组患者健康教育掌握情况及降压效果均优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论采取差别化健康教育,将不同的饮食运动计划、不同的健康处方融入患者日常生活,对于患者长期控制好血压,减少并发症有着积极的作用,值得临床推广。

    差别化健康教育； 老年患者；高血压

    高血压是以血压升高为主要临床表现的综合征,是最常见的慢性疾病之一。也是心脑血管病最主要的危险因素,可以导致脑卒中、心力衰竭及慢性肾脏病等主要并发症。严重影响患者的生存质量,给家庭和国家造成沉重负担。近年来,我国老年高血压的患者发病率明显上升,但多达75%的人血压控制不能达标[1] ......