医学检验实验室开放情况的调查与分析
医学检验学实验室,调查分析,医学检验专业,培养学生,实验项目,实验教学,动手能力,开放形式
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周白云 李冬 江新泉 马玉红 泰山医学院医学检验系;
【摘要】目的了解我校医学检验专业实验室开放的效果。方法采用自编的《医学检验实验室开放情况调查表》对本校医学检验专业2003级、2004级本科及2004级专科进行问卷调查。结果100%的学生认为实验室开放非常必要,有助于"三基"的学习。半数以上的学生认为实验室开放时间、方式合理,实验室设施及常规仪器套数能满足学习需求,实验项目安排合理、开放效果满意。在建议及要求中,学生提出进入实验室应自主选择实验项目及多安排指导教师。结论医学检验实验室的开放,能够满足医学检验专业学生对操作技能学习的需求,增加了学生自主学习的时间,提高了学生的动手能力,但是在开放内容和开放形式上还有待于进一步完善。
【关键词】 医学检验学实验室 实验室开放 调查分析 医学检验专业 医学检验实验室 培养学生 实验项目 实验教学 动手能力 开放形式
【分类号】R446-4
实验室开放有利于将实验室资源的利用最大化,有利于培养学生的动手能力和实施创新教育,有利于调动和激发学生学习的积极性和兴趣性[1]。进入21世纪,高等医学教育面临着培养具有创新意识、创新能力的高素质医学人才的新任务和新挑战。为实现学生创新精神、能力和素质培养的三
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[摘要]目的 了解我校医学检验专业实验室开放的效果。方法 采用自编的《医学检验实验室开放情况调查表》对本校医学检验专业2003级、2004级本科及2004级专科进行问卷调查。结果 100%的学生认为实验室开放非常必要，有助于“三基”的学习。半数以上的学生认为实验室开放时间、方式合理，实验室设施及常规仪器套数能满足学习需求，实验项目安排合理、开放效果满意。在建议及要求中，学生提出进入实验室应自主选择实验项目及多安排指导教师。结论 医学检验实验室的开放，能够满足医学检验专业学生对操作技能学习的需求，增加了学生自主学习的时间，提高了学生的动手能力。但是在开放内容和开放形式上还有待于进一步完善。
[关键词]医学检验学实验室；实验室开放；调查分析
[中图分类号]R446
[文献标识码]A
[文章编号]1673-9701(2009)05-114-03
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