泰安市儿童家长对小儿应用抗生素认知情况的调查
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[摘要] 目的 了解家长对抗生素应用相关知识的掌握情况。方法 对340名儿童家长采用自行设计的问卷进行抗生素应用相关知识调查。结果 抗生素概念的2个条目,认知正确率均超过半数;抗生素选择的7个条目,其中4个条目认知正确率超过半数;合理应用抗生素的8个条目,其中4个条目认知正确率超过半数;抗生素预防用药的2个条目,认知正确率均未超过半数。结论 家长对儿童应用抗生素的认知还存在一定的误区,需要扩展合理应用抗生素健康教育的深度和广度,使家长对合理应用抗生素的认知水平得到提高,从根本上消除不合理用药尤其是滥用抗生素药物的隐患,确保儿童用药安全。
[关键词] 抗生素; 认知度; 合理应用; 泰安市; 家长
[中图分类号] R978.1 [文献标识码] A [文章编号] 1673-9701(2010)03-61-03
当前抗生素滥用已成为我国用药安全的严峻问题[1]。儿童是抗生素应用的主要人群之一,就诊患儿中85%～90%使用抗生素治疗[2]。抗生素使用不合理、用药过度或滥用,不仅增加了药品不良反应和药源性疾病的发生,加重社会患者的经济负担,也极易造成耐药菌或多重耐药菌的产生,给人类健康带来更大、更严重的危害。儿童由于各器官系统发育尚不成熟,造成的影响和危害相对会比较严重。目前,由于我国医药供应的特殊性及抗生素药物的可得性,儿童用药的60.1%是由家长自行购买的[3],这是导致抗生素滥用的主要原因。由此可见,抗生素的合理使用与儿童家长的抗生素应用的认知情况密切相关。因此,为了解患儿家长对抗生素应用知识的掌握情况,减少或避免抗生素的滥用提供一定的参考依据,我们对泰安市2家三级甲等医院前来就诊的患儿家长进行了调查,现将结果报道如下。
1 资料与方法
1.1 调查对象
应用整群抽样方法,于2009年4~7月调查在泰安市中心医院、泰山医学院附属医院就诊的患儿家长340人,其中男73人(21.47%);女267人(78.53%);年龄为20~54(30.72±6.37)岁。学历:研究生90人(26.47%);本专科生224人(65.88%);中专/高中26人(7.65%)。
1.2 调查方法
应用自编的封闭式问卷“患儿家长对小儿应用抗生素认知问卷“(以下简称问卷)进行调查。问卷是在参考相关文献[4,5]的基础上并结合随访家长的随访记录自行设计的。内容包括:家长一般情况、抗生素的概念(2项)及预防用药(2项)、抗生素的选择(7项)及药物使用(8项),四个维度共19个条目。问卷在研制后发放给30名患儿家长进行预调查,Cronbach α信度系数为0.921。又根据反馈意见对部分调查内容进行了调整,并请5位护理专家进行审核评价,效果良好 ......
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