中学生抑郁焦虑状况现状及影响因素分析
 |
| 第1页 |
参见附件(1128KB，2页)。
曾瑞华 浙江省瑞安中学医务室;
【摘要】目的调查浙江省某重点高中学生抑郁焦虑现状及其影响因素。方法采用分层整群抽样的方法抽取浙江省某重点中学三个年级共9个班级的学生414人,有效问卷400份,进行抑郁焦虑情况调查。结果焦虑发生率为26.7%,抑郁情绪发生率为18.0%,两者呈正相关(r=0.59,P0.01),其中学习成绩、独生子女、家庭收入以及睡眠情况是焦虑抑郁的影响因素,年级是焦虑而非抑郁的影响因素。结论中学生的抑郁和焦虑情绪发生率较高,老师和家长应密切关注学生的心理变化,及时采取针对性的心理健康教育措施。
【关键词】 中学生 焦虑 抑郁 影响因素
【分类号】B844.2
中学生处于身心发育和心理成长的重要时期,易受各种因素的影响出现负性情绪和心理压力,主要表现为焦虑和抑郁等,不利于中学生身心的正常发展和学习成绩,影响了中学生心身发育和才智的健康发展。本研究对浙江省某重点高中的学生采用焦虑、抑郁量表进行调查,以便了解当前其心理
------
中学生处于身心发育和心理成长的重要时期，易受各种因素的影响出现负性情绪和心理压力，主要表现为焦虑和抑郁等，不利于中学生身心的正常发展和学习成绩，影响了中学生心身发育和才智的健康发展。本研究对浙江省某重点高中的学生采用焦虑、抑郁量表进行调查，以便了解当前其心理健康状况和影响其焦虑、抑郁的因素，从而针对性地采取干预措施，提高中学生心理健康水平。
您现在查看是摘要介绍页，详见PDF附件(1128KB，2页)。