[摘要] 传统医学课程模式以学科为中心，不可避免地造成了各学科内部严重分割，学生知识体系缺乏连贯性和系统性，严重影响学生发散性思维及综合能力的培养。以中枢神经系统为中心的医学影像学整合课程有利于学生形成整体连贯的思维模式，引导学生将知识点连接成知识面，加强知识的横向及纵向联系，精简各门课程之间重复的教学内容，减轻学生负担。课程整合是医学教育改革的必然趋势。

    [关键词] 医学影像技术；中枢神经；课程整合；教学改革

    [中图分类号] R81-4 [文献标识码] C [文章编号] 1673-9701(2016)06-0097-04

    Integrated curriculum investigation on neurology of medical imaging technology students

    YANG Yunjun HUANG Yingbao CHEN Weijian LI Jiance WANG Meihao WU Enfu

    Department of Radiology ......