从儿童发育的生理特征看，利用儿童生长发育特点进行早期矫治是最有效的治疗方法及时机。学龄前儿童处于牙列、牙合、颌面部骨骼以及肌肉生长活跃的时期[17，18]，此时儿童颅面牙合生长速度快、变化大，组织细胞处于高度代谢活跃状态，因此牙周组织及颌骨的可塑性大，对矫治的反应较成年人更好，并且小儿的适应性强，改建更快。选择采用合理的矫正方式并利用儿童生长的潜力进行矫治，可以取得事半功倍的效果。而长时间存在口腔不良习惯的学龄前儿童需要在乳牙列、混合牙列早期进行矫治，口腔不良习惯的矫治器可根据儿童不良口腔习惯设计实现，如矫治口呼吸的前庭盾、矫治咬指的手指套、矫治伸舌习惯的腭刺或舌栏、矫治咬唇的唇档等。随着目前矫治技术的发展，临床存在多种在乳牙列、混合牙列期对儿童进行综合性预防矫治不良习惯的活动矫治器，具有易被患儿接受、舒适、可诱导患儿替牙期有牙萌出的功能，因此在学龄前儿童临床不良习惯的矫治上有很好的作用[19]。儿童早期肌功能训练与错颌畸形预防矫治中主要包括对小儿口腔肌功能训练主要内容，体现在诱导儿童恒牙萌出及牙槽骨 ......