个体化健康教育对精神分裂症患者服药依从性的作用(3)
[9]伊瑞芳，庞虎.连续性健康教育对精神分裂症患者服药依从性的影响[J].疾病监测与控制杂志，2016，10(2)：162-163.
[10]沈渔村.精神病学[M].第4版.北京：人民卫生出版社，2005：312-315.
[11]江开达，李淑春，罗星光，等.精神分裂症病人维持治疗中的依从性[J].中华精神科杂志，1997，30(3)：167-170.
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[13]王丽莉，王文桥.健康教育对精神分裂症患者服药依从性的影响[J].中国医药指南，2013，11(8)：168-169.
[14]张莉.精神分裂症患者家属焦虑抑郁情绪现状和影响因素分析[J].当代医学，2013，19(16)：157-158.
[15]戴迪，戴烨，程梅英，等. 健康教育联合药物处置训练对精神分裂症患者服药依从性的影响[J]. 现代诊断与治疗，2016，27(19)：3713-3715.
[16]吴丽媛，刘文广. 综合护理干预对精神分裂症患者服药依从性及生活质量的影响研究[J]. 中国现代医生，2017，55(3)：143-145.
[17]胡雪梅，陈钊，李华军，等. 综合护理干预对首发精神分裂症患者服药依从性的影响[J]. 中国当代医药，2016， 23(34)：42-44.
[18]潘江艳，韦鑫， 杨盼. 精神分裂症患者服药依从性研究进展[J]. 中外医学研究， 2016， 14(20)：160-162.
[19]伊瑞芳，庞虎.连续性健康教育对精神分裂症患者服药依从性的影响[J].疾病监测与控制杂志，2016，10(2)： 162-164.
[20]林钗，陈巧明，洪华珍.精神分裂症服药依从性影响因素及干预探讨[J].海峡预防医学杂志，2014，20(2)：94-95.
[21]丁寧，梁可美，李业平.212团体心理治疗对老年精神分裂症患者服药依从性的影响[J].安徽医学，2016，37(2)： 212-213.
(收稿日期：2017-05-25), http://www.100md.com(付萍 吴解解 杨佳 文斌)
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(收稿日期：2017-05-25), http://www.100md.com(付萍 吴解解 杨佳 文斌)