调查结果显示，在生殖健康干预方式上，该校女大学生首先是愿意以专业课程学习的形式来获取生殖健康知识，在这一点上，与其他相关的研究成果不太一致，其他结果表明大学生首先是采用网络、新闻及杂志等方式来获取生殖健康知识，而不是以课程形式来获得，说明该校女大学生还是比较保守的，比较愿意从课堂上或教材上获得所需的生殖健康知识。从女大学生生殖健康教育内容需求上来看，该校女大学生首选的是安全性行为，这表明女大学生的自我保护意识和安全意识较高，也说明她们想提高自身在性知识与生殖健康知识上的认识。因此，针对该校女大学生的生殖健康知识、性态度和性行为知识的特点，有针对性地开展各项有关生殖健康教育和性教育，使该校女大学生的性意识、性观念、性态度和性行为趋于成熟、稳定，为今后的健康生活奠定坚实基础。

    国外研究已证实，生殖健康教育可以大大降低不安全性行为的危险，并且减少青春期妊娠、艾滋病及其他性传播疾病的发生[4]。面对当下在校女大学生对生殖健康知识的掌握情况，以及这方面教育所出现的种种问题和缺陷，我国高校更应该将学生性教育转向正规、系统，并在一定程度上可尝试将生殖健康教育纳入教育课程 ......