1.2.1 心理护理干预 初次与患儿交流时，语气应温柔、面带笑容，以缓解其恐惧感。认真倾听患儿的诉说及疑问，并与其进行肢体与眼神交流，稳定患儿及家长情绪，鼓励其树立治疗的信心。

    1.2.2 雾化吸入护理 雾化吸入完成后对患儿进行由下至上的背部反复轻拍，以协助痰液排出。指导患儿多饮水，减少痰液黏稠，以利于排除。

    1.2.3 用药指导 指导患儿家属了解坚持用药的重要性和必要性，以及用药期间的注意事项及可能发生的不良反应，切忌自行停药或擅自换药。其次，通过讲解、示范等方式指导患儿正确的吸入治疗方法及注意观察吸入的操作步骤。

    1.2.4 健康教育 加强与患儿家属的沟通，利用个别讲解和发放知宣传手册，让家属了解疾病的发病机制及诱发因素、治疗方法及注意事项；指导患儿家属督促患者按时用药，帮助患者养成良好的生活习惯。嘱家长让患儿远离过敏源、刺激性气味等，指导患者饮食要清淡，避免刺激食物。

    1.3 评价指标

    1.3.1 治疗效果评价标准[4] 显效：无喘息和气促、焦虑及烦躁，说话成句，可平卧，呼吸轻度增加，双肺未闻及哮鸣音。有效：活动时出现喘息、气促 ......