2.2 两组患者日常生活能力水平比较

    干预后，两组患者得分均较干预前显著升高，且实验组明显高于对照组，差异均有高度统计学意义(t=2.99，P<0.01)，见表3。干预前，两组老年患者的日常生活能力缺陷程度比较，差异无统计学意义(Z=-0.16，P=0.88)；经跨理论认知模型干预后，实验组老年患者日程生活能力高于对照组(Z=-3.83，P<0.01)，见表4。

    2.3 干预前后两组患者生活质量比较

    干预后，两组患者得分均较干预前显著升高，且实验组明显高于对照组，差异具有统计学意义(P<0.05)，见表5。

    3 讨论

    目前国内外针对失智症患者主要采取两种治疗方式，其一为采用药物治疗方法，其二为以患者为中心采用非药物的护理干预方法[14，15]。研究表明，采用药物治疗方法虽可有效延缓失智症患者日程生活能力严重功能缺陷的发生，但不利于患者预后，且易忽视轻度失智症患者的治疗[16]。采用非药物干预疗法，以患者为中心，综合考虑患者、医生、康复环境之间的关系，针对具体情况制定个性化干预措施 ......