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编号:13273065
早期接触临床在麻醉学专业教学中的效果研究(2)
http://www.100md.com 2018年10月5日 《中国现代医生》 2018年第28期
     1资料与方法

    1.1 一般资料

    随机抽取牡丹江医学院2015级麻醉专业80例本科生为研究对象,根据教学方案的不同,随机分为观察组和对照组,每组40例。其中,观察组男24例,女16例,年龄20~25岁,平均(22.5±3.1)岁。对照组男23例,女17例,年龄20~26岁,平均(22.7±3.0)岁。两组对象在性别、年龄方面比较,无显著差异(P>0.05),具有可比性。

    1.2 教学方法

    1.2.1对照组 该组学生大三下学期假期按照学校要求进行社会实践。

    1.2.2观察组 给予“早期接触临床”的培训,具体方案为该组学生大二暑假在医院麻醉科进行早期接触临床,跟随老师进行患者访视,观看麻醉操作等。学生首先了解医院的规章制度,指导学生学习术前访视、病史询问及相应的体格检查,熟悉工作环境,了解无菌操作,跟随带教医师参加麻醉工作,了解医疗流程,通过理论与实践的结合,加深学生对课本的知识理解与记忆,注重培养学生的临床思维能力和动手能力,带教医师给予学生耐心讲解,并指导督促,及时纠正不规范操作,并给予点评。按照教学计划,学生参与4 次理论教学,4次学科轮转,5次麻醉计划拟定 ......
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