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编号:13568575
高等中医人才非智力成长因素培养途径探析(2)
http://www.100md.com 2019年1月1日 《湖南中医药大学学报》 20191
     《学生手册》是学生在校期间的行为准则,其中纪律处分条例、学位授予条例、学籍管理条例等都是关系大学生能否顺利完成学业的底线。辅导员结合案例,带领学生学习《学生手册》,深刻领会违纪违规对个人前途的影响,规范学生自律,为后期提高教育的层次创设了良好的环境基础。

    1.2 基础心理健康教育

    辅导员的心理健康教育水平,对预防学生心理疾病,起到至关重要作用。大学生心理问题主要体现在人际关系、恋爱问题、学业问题方面,辅导员从生活实践角度针对上述问题,采用集体辅导和个体辅导相结合方法对学生进行心理辅导,尽早发现、尽早干预心理异常学生,防患于未然。研究团队做好人际关系教育,教会学生正确的思维方式,指导学生在生活中换位思考,建立和谐的人际关系,保持愉悦的心情,提高学习效率;教会学生正确看待爱情,正确处理爱情中的不如意,避免因恋爱失败引起恶性事故,也引导青年学生以平和的心态、慎重的态度对待爱情,为学习创造宁静的心境,进而自律求索。

    1.3 学习观教育

    人的任何行为都是思想先行,要学生认真学习,必须使其具备正确的学习观。医学以人为工作对象,担负着“生命所托、生死相依”的责任,必须有精益求精的治学精神。辅导员在新生入学初期进行学习观教育 ......
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