【摘要】 目的概括阐述新时期临床护理带教方法和心得体会,从而提高新时期临床护理带教的质量。方法正确发挥带教老师的积极作用;开展一系列教育活动;加强护理操作能力的训练;强化整体护理意识;注重法制教育对护理带教的影响。结论注重临床教学质量的培养,可提高了师生的综合素质。

    【关键词】 临床带教护理学教育方法人文关怀

    【中图分类号】R-4【文献标识码】 A【文章编号】 1674-0742(2011)05(a)-0133-01

    临床护理教学是在校教学的深化,是理论与实践相结合的最完美体现,是在校护生为取得专业护士所必备的专业技能与职业行为而必经的重要途径。临床实习是护理学专业重要组成部分之一,是护士把所学的理论知识与实际操作相结合的不可或缺的过程。如果护生能够顺利进入临床实习,并在其中掌握更多的护理知识与专业技能,为今后日常护理工作打下良好的基础,这也是临床护理带教的关键所在。临床护理代教要求临床带教老师既要有良好的思想品德,又要培养学生积极地把所学的护理知识准确的应用于临床,正确的掌握临床护理操作,培养良好的沟通能力,强化护理意识。为培养出新时期高质量的护理人才,临床护理带教起到关键的作用,它直接对护生今后的护理质量与工作能力产生重大影响 ......